來(lái)源|黑板洞察

　　從夏令營(yíng)、親子游、再到研學(xué)旅行，每年關(guān)于中小學(xué)生群體的暑期活動(dòng)層出不窮。隨著家長(zhǎng)對(duì)于孩子的教育方面越來(lái)越關(guān)注，人民生活水平日益提高，以及近年來(lái)國(guó)家對(duì)于“研學(xué)”的重視程度，具有教育屬性的研學(xué)旅行成為家長(zhǎng)和孩子的首選。在這之中，“名校游”幾乎成為每一家研學(xué)企業(yè)的流程之一，但愈發(fā)火熱的研學(xué)旅行也讓名校承擔(dān)了不小的人流壓力，具有預(yù)約門(mén)檻的進(jìn)校名額也成為了部分機(jī)構(gòu)趁機(jī)斂財(cái)?shù)墓ぞ摺?/p>

　　01

　　大學(xué)黃牛“專(zhuān)職”研學(xué)旅行

　　今年 3 月，黑板洞察就曾對(duì)大學(xué)進(jìn)校黃牛一事討論，200 塊的進(jìn)校價(jià)格已經(jīng)略顯離譜。一晃數(shù)月，我國(guó)旅游市場(chǎng)持續(xù)升溫，暑期來(lái)臨，進(jìn)校名額更是供不應(yīng)求。加之裹上教育、學(xué)子講解等外殼，一場(chǎng)專(zhuān)屬于清北等名校的 City walk 客單價(jià)一路水漲船高。

　　7 月底，北京大學(xué)發(fā)現(xiàn)一支名為“北大金秋暑期定制課”的校外研學(xué)團(tuán)隊(duì)，由部分校友通過(guò)預(yù)約同行人員的方式，拆分預(yù)約 139 名學(xué)員入校，每人收費(fèi) 10800 元，合計(jì)收費(fèi)約 150 萬(wàn)元。依據(jù)相關(guān)規(guī)定要求，關(guān)閉相關(guān) 46 名校友的校友預(yù)約系統(tǒng)使用權(quán)限。有組織、有預(yù)謀的團(tuán)伙行動(dòng)被打破，但藏在水面之下的牟利行為依舊難以禁止，以“家庭團(tuán)”開(kāi)展的研學(xué)活動(dòng)很難被校方察覺(jué)。

　　小紅書(shū)上的“名校研學(xué)資源”，多為新賬號(hào)

　　以清北為例，校外人員入校只有兩種途徑，一是校友預(yù)約，一是通過(guò)官方小程序預(yù)約。上述牟利行為幾乎都是通過(guò)校友預(yù)約實(shí)現(xiàn)。個(gè)人實(shí)名制預(yù)約進(jìn)校每日有名額限制，“一票難求”每一天都在上演。而團(tuán)體預(yù)約僅限中小學(xué)和教育行政部門(mén)等申請(qǐng)，如今活躍的各大研學(xué)企業(yè)，絕大多數(shù)不具備預(yù)約條件。如此便滋生了名校研學(xué)黃牛。

　　02

　　被“盜號(hào)”的研學(xué)

　　回到最初，“研學(xué)”一詞，出現(xiàn)在校內(nèi)。2013 年 2 月，國(guó)務(wù)院印發(fā)的《國(guó)民旅游休閑綱要（2013—2020 年）》中首次從國(guó)家層面提出研學(xué)旅行實(shí)踐教育的規(guī)劃，明確“研學(xué)旅行”這一關(guān)鍵詞。而后提出將其納入到中小學(xué)生綜合素質(zhì)教育范疇。

　　然而，中小學(xué)僅靠自身并不具備組織研學(xué)能力，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)部門(mén)進(jìn)行統(tǒng)籌管理。研學(xué)旅行產(chǎn)業(yè)模式的出現(xiàn)，需要校方從傳統(tǒng)校內(nèi)教育模式，轉(zhuǎn)變?yōu)樾Ｆ蠛献鞯男滦徒逃Ｊ健?guó)家、地方政府扶持文件的出臺(tái)和實(shí)施，使得眾多研學(xué)機(jī)構(gòu)涌現(xiàn)，各種類(lèi)型的旅行社紛紛成立研學(xué)旅游部門(mén)，另外，如新東方、好未來(lái)等教育企業(yè)也早已開(kāi)始著手成立研學(xué)旅行部門(mén)……

　　當(dāng)然在這之中，只有學(xué)校牽頭的研學(xué)旅行，具有高校團(tuán)體預(yù)約入場(chǎng)資格。不過(guò)隨著越來(lái)越多家長(zhǎng)的關(guān)注與重視，校內(nèi)研學(xué)從時(shí)間、旅行地等多方面已不能滿足學(xué)生與家長(zhǎng)的全部需求，多 SKU 的研學(xué)企業(yè)市場(chǎng)占比逐步攀升，以致校外研學(xué)旅行發(fā)展更盛。

　　雖然研學(xué)旅游獲得了極大發(fā)展，符合當(dāng)前旅游創(chuàng)新和生態(tài)文明旅游同步發(fā)展的產(chǎn)業(yè)理念。但在研學(xué)旅行繁榮的市場(chǎng)下存在重重隱憂，有關(guān)問(wèn)題逐漸顯現(xiàn)。很多研學(xué)旅游產(chǎn)品往往只做表面文章，換湯不換藥，例如，參觀幾所名校、幾個(gè)博物館或者是革命圣地，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的研學(xué)導(dǎo)師帶隊(duì)講解，參觀過(guò)程完全是走過(guò)場(chǎng)。研學(xué)旅行產(chǎn)品大多缺乏標(biāo)準(zhǔn)、監(jiān)督和評(píng)估。以“教育+旅游”的定調(diào)開(kāi)啟，最終卻僅僅是旅游團(tuán)的擔(dān)心不無(wú)道理。

　　03

　　進(jìn)不去校之后，

　　清北平替出現(xiàn)

　　清華大學(xué)、北京大學(xué)暑期預(yù)約參觀已經(jīng)于近日截止，但研學(xué)旅行還在進(jìn)行中。據(jù)了解，此后的“清北研學(xué)”日程安排，去處之一就是清華大學(xué)藝術(shù)博物館。該博物館雖處于清華大學(xué)校內(nèi)，但入館門(mén)票不等同于入校門(mén)票，不論是研學(xué)成員還是普通游客，均只能在館內(nèi)參觀。

　　暑期清華大學(xué)藝術(shù)博物館門(mén)口/圖源網(wǎng)絡(luò)

　　與此同時(shí)，大量涌入清華藝博的研學(xué)團(tuán)，也引來(lái)了部分游客的不理解。“他們看不懂畫(huà)，看不懂藝術(shù)品，只會(huì)趴在玻璃上茫然的看著這些東西。看了幾個(gè)之后實(shí)在無(wú)聊，就開(kāi)始在博物館里捉迷藏，或是找空地開(kāi)茶話會(huì)，或者坐在地上打游戲。”

　　為彌補(bǔ)不能實(shí)地游覽之憾，部分研學(xué)團(tuán)為增加“清北”比重，選擇邀請(qǐng)清北畢業(yè)生或在校學(xué)霸、學(xué)校教授等入團(tuán)為研學(xué)成員進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享演講等活動(dòng)。部分研學(xué)機(jī)構(gòu)選擇在清華大學(xué)附近的清華科技園上課，對(duì)于外地來(lái)的孩子來(lái)說(shuō)，究竟是不是在真正的大學(xué)里面上課，他們也不清楚，只知道聽(tīng)了學(xué)霸上的課。

　　有網(wǎng)友戲稱(chēng)，“不如掛個(gè)清華長(zhǎng)庚醫(yī)院的號(hào)，正經(jīng)清華附屬醫(yī)院，和清華師生一對(duì)一交流”。

　　圖源網(wǎng)絡(luò)

　　從某種層面上來(lái)說(shuō)，研學(xué)旅行也為夏令營(yíng)的一種。據(jù)中研普華產(chǎn)業(yè)研究院調(diào)研顯示，“教育+旅游”這一形式的夏令營(yíng)占比已經(jīng)超過(guò) 50%，成為大多數(shù)家長(zhǎng)和孩子的暑期首選。相較于難進(jìn)的清北，國(guó)家博物館每日的預(yù)約人數(shù)更多，為研學(xué)團(tuán)提供了研學(xué)機(jī)會(huì)。但也正因如此，上述清華藝博的研學(xué)亂象早已出現(xiàn)在國(guó)博之中。

　　圖源中國(guó)國(guó)家博物館官網(wǎng)

　　為此，國(guó)博發(fā)布《中國(guó)國(guó)家博物館研學(xué)機(jī)構(gòu)管理辦法（試行）》，獲得國(guó)博研學(xué)資質(zhì)后，才能開(kāi)展研學(xué)活動(dòng)，并且每位帶隊(duì)教師負(fù)責(zé)學(xué)院人數(shù)不超過(guò) 20 人。從研學(xué)目的地方，約束了研學(xué)旅行的野蠻開(kāi)展。這也側(cè)面說(shuō)明，研學(xué)旅行目前缺少行之有效的監(jiān)督管理。僅靠一地的約束，遠(yuǎn)不能達(dá)成。

　　結(jié)語(yǔ)

　　校辦研學(xué)旅行難暑期開(kāi)展，企業(yè)辦研學(xué)旅行難進(jìn)名校，卻又想進(jìn)名校。多重因素下，良莠不齊的研學(xué)機(jī)構(gòu)涌現(xiàn)，導(dǎo)致研學(xué)毀譽(yù)參半。但實(shí)際上，研學(xué)旅行不止“名校游”一條路，與其在宣傳上搞大噱頭，不如真正做到游有所學(xué)，學(xué)有所得。

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